学問・大学選び支援サイト

がんばる高校生を応援!

高校生のアクティブな探究活動や研究も

ICTで身近な課題や便利さに向けて挑んでみた

高校生が、ICTで課題の解決に挑戦! 

高校生が挑んだテーマが、大学ではどのように研究されているかもわかる!

 

交通事故防止アプリ(群馬県立前橋高校)

ドローンで遭難者救助(東京都立多摩科学技術高校)

VR避難訓練体験システム(北海道北見北斗高校)

混雑緩和システム(高槻高校)

学校の感染症流行の可視化(秋田県立秋田高校)

次世代CO₂モニター(群馬県立高崎高校)

海上ゴミ回収ロボット(追手門学院大手前高校)

穴埋め問題生成ソフト(愛知県立刈谷高校)

学生の睡眠可視化アプリ(福岡大学附属大濠高校)

文化祭キャッシュレス集計システム(兵庫県立星陵高校) 

ほか 

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みらいぶアーカイブ ~未来を考えるもう1つの放課後

グローバルに学ぼう

高校模擬国連:宗教や文化、価値観の違いを乗り越えて「死刑」「移民問題」「ジェンダー平等」を議論

トビタテ!留学JAPAN 高校生留学生にインタビュー

シンガポールから考えた高校・大学の学び

海外の大学に行きたくなる!「グローバル・キャンパスツアー」

ほか 

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舞台をきわめる!

愛知県立松蔭高校和太鼓部 悲願の国立劇場公演

演劇で被災地応援を続ける青森中央高校演劇部

高校演劇の名門校 香川県立丸亀高校演劇部

高校ジャグリング大会の優勝校「筑駒Jugglers」

ももクロ主役の話題作『幕が上がる』を観て

ほか

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政治を・社会を考えてみよう

「発達障害と、ともに歩める社会をつくる」ためのアイデアを競う!

キミはどうして投票に? 投票は人生2度目の21歳、19歳に聞く

身の回りの「国際問題」を見つけ解決のための提案を!

ほか

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スポーツで世界へ!

サッカー日本代表のフォワード 小川航基選手 高校時代のインタビュー

日本の女子フィギュアスケートのエース 宮原知子選手 高校時代のインタビュー

東京都立東久留米総合高校 サッカー部はなぜ強い?

ほか

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生命の不思議に迫る

植物でCO2濃度を抑える(群馬県立前橋女子高校)

美しいアサガオ(新潟県立長岡高校)

ゲンジボタル(静岡県立掛川西高校)

環境DNA(岐阜県立岐阜高校) 

焼酎から酢を(鹿児島県立福山高校) 

水質浄化(茨城県立鉾田第二高校) 

微生物発電の実用化(山形県立鶴岡南高校) ほか  

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物理や化学に挑戦!

チョークで排水浄化(愛媛県立松山中央高校)

ルミノール反応(千葉市立千葉高校)

太陽電池の性能(岐阜県立岐山高校)

惑星探査ローバー型缶サット(佐賀県立唐津東高校)

プラズマ(福島県立福島高校)

ボールの回転(富山県立富山東高校)

量子消しゴム実験(宮城県仙台第二高校) 

ほか 

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地球や宇宙のなぞへ

飛行機雲の条件(青森県立青森南高校)

竜巻発生のしくみ(沖縄県立球陽高校)

佐賀でオーロラ(佐賀県立佐賀西高校)

小惑星(兵庫県立三田祥雲館高校)

マグマの分化(愛媛県立宇和島東高校)

巨大地震から建物を守る(滋賀県立膳所高校)

過去の津波(静岡県立磐田南高校) 

ほか 

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著者と一緒に本を読んで考えてみた


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